С лицензией, уставом, свидетельством о государственной аккредитации,  правилами приема в школу и другими документами, регламентирующие организацию и осуществление образовательной деятельности, правами и обязанности учащегося, образовательными программами можно ознакомиться в разделах Документы, Образование.

Информация об услуге размещена на сайте МКУ "Управление образованием"

Образец заявления о зачислении в муниципальную образовательную организацию, реализующую программу общего образования на территории Туринского городского округа

Заявление  о зачислении в муниципальную образовательную организацию, реализующую программу общего образования на территории Туринского городского округа

Горячая линия по приему детей в 1-й класс:

·        МАОУ Коркинская СОШ   8(34349) 32190  –Пяткова Елена Валерьевна, директор

·        МКУ «Управление образованием»   8 (343) 49-2-02-26 Мингалева Оксана Петровна, заместитель начальника, прием заявителей осуществляет в понедельник-пятница с 8.00 до 12.30, 13-30 до 17-00.

Е-mail: turinsk-uo@mail.ru

·        Министерство  образования и молодежной политики Свердловской области

·        312-00-04 (доб. 082) Архипова Мария Павловна

·        312-00-04 (доб. 085) Шуняева Наталья Владимировна

·        312-00-04 (доб. 080) Сокольская Наталья Ивановна 

Постановление Администрации Туринского городского округа от 01.03.2024 № 294-ПА «О закреплении территорий (микрорайонов) Туринского городского округа за муниципальными образовательными учреждениями»

Что необходимо приобрести ученику 1 класса?

Какой Должна Быть Школьная Форма

Школьная форма включает в себя повседневную одежду и спортивный комплект. Напомним, что с 1 сентября 2013 года школьная форма становится обязательной.

Для мальчиков - классический брючный костюм (брюки и пиджак, жилет по желанию).

Для девочек: сарафан или костюм (юбка или брюки)

Для мальчиков и девочек: белая, светлая рубашка, блузка, водолазка (без надписей, однотонная), джинсы нельзя.

Предпочтительные цвета школьной формы: серый или черный.

Спортивный комплект:

Спортивная обувь.

 Спортивный костюм для занятий на  улице.

Для занятий в зале - футболка белая без надписей, темные шорты.

Всю одежду следует подписать или приклеить к ней именные этикетки.

Портфель Первоклассника

Портфель должен соответствовать гигиеническим нормам.

Несколько правил, которые помогут родителю выбрать портфель для первоклассника:

·         Рекомендованная модель — ранец, который ребенок носит на обоих плечах.

·         Ранец должен быть легким. Эти рекомендации прописаны в «Санитарно-эпидемиологических требованиях к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях». Согласно Приложению 1 к СанПиН 2.4.2.2821-10, «вес ранца без учебников для учащихся 1- 4 классов должен быть не более 700 г», с учебниками для учащихся 1-2 классов — не более 1,5 килограммов.

·         «При этом ранец должен иметь широкие лямки (4 - 4,5 см) и достаточную формоустойчивость, обеспечивающую его плотное прилегание к спине обучающегося и равномерное распределение веса. Материал для изготовления ранцев должен быть легким, прочным, с водоотталкивающим покрытием, удобным для чистки».

·         Ранец должен иметь световозвращающие вставки для обеспечения дополнительной безопасности ребенка на дороге в темное время суток.

Набор Первоклассника

Вам понадобятся:

1.      Папка для тетрадей на молнии. В неё вложить:

2.      тетради в косую линейку без рисунков -5 шт.,

3.      тетради в клетку без рисунков  – 5 штук,

4.      обложки для тетрадей,

5.      обложки для учебников универсальные,

6.      обложки для рабочих тетрадей

7.      веер цифр 1-10, веер букв,

8.      счетные палочки,

9.      линейка с геометрическими фигурами,

10.  закладки для книг,

11.  Пенал – книжка – на молнии. В него вложить:

12.  линейка без узоров, не просвечивающая, с четкими делениями — достаточно 15 - 20 сантиметров,

13.  2 ручки шариковые синие ( без пружинки)

14.  ручки (красная, зеленая),

15.   простые карандаши,

16.  ластик для карандашей, точилка,

17.  Папка по технологии. В неё вложить:

18.  цветной и белый картон (размер А-4),

19.  цветная бумага (размер А-4),

20.  белая бумага (размер А-4),

21.  ножницы с тупыми концами,

22.  клей ПВА,

23.  доска с пластилином,

24.  Папка по ИЗО. В неё вложить:

25.  альбом для рисования (40 листов),

26.  стакан-непроливайка для воды

27.  акварельные краски медовые 12 – 18 цветов

28.  кисти для рисования № 3,5,7, желательно «белка».

29.  цветные карандаши — достаточно 12 цветов,

30.  мелки обычные и восковые.

31.  папка с файлами на 60 штук для портфолио

32.  сменная обувь

33.  папка-скоросшиватель (пластиковая) для личного дела синего цвета

Дневник  в первом классе не нужен.

Всё должно быть подписано на наклейках: фамилия и имя ученика (кроме тетрадей). Тетради подписывать нельзя.

Тетради на печатной основе

1.             Как правильно организовать рабочее место ученика дома

• Купите первокласснику письменный стол. Тогда ребенок сможет сам систематизировать и разложить в ящики стола учебные принадлежности и научится поддерживать порядок на рабочем месте

• Лучше, если освещение будет слева. Занавески нужно отодвинуть в сторону - основной свет должен попадать через верхнюю треть окна

• Можно купить первокласснику парту и стул с регулирующейся высотой, а для школьных принадлежностей книжные полки

• Приобретая мебель, обязательно учитывайте рост ребенка. При росте 1м - 1 м 15 см высота крышки стола над полом должна быть 46 см, а высота сиденья стула - 26 см. При росте от 1 м 15 см до 1 м 30 см высота стола должна быть 52 см, а стула - 30 см. Важно, чтобы ноги ученика стояли на полу, спина прикасалась к спинке стула, а между крышкой парты и грудью ребенка могла пройти его ладонь

Что должен знать и уметь первоклассник при поступлении в школу? Должны ли быть домашние задания?  Как правильно выбрать портфель (рюкзак) для первоклассника? Ответы на эти и другие вопросы в  информационных листах.

Примерный список того, что должен знать ребенок, поступающий в первый класс:

1. Назвать свое имя, фамилию, домашний адрес.
   2. Знать имена и отчества своих родителей.
   3. Знать названия и признаки времен года.
   4. Знать названия месяцев года, назвать текущий.
   5. Знать названия дней недели, назвать сегодняшний день и число (в утренней беседе по дороге в детский сад).
   6. Объяснить почему одних животных называют дикими, а других — домашними. Объяснить, какую пользу приносят разные домашние животные человеку.
   7. Назвать главные внешние (анатомические) отличия птиц и животных (нос-клюв, перья — шерсть, лапы — крылья, их количество и т.д.)
   8. Назвать детенышей лошади, коровы, овцы, козы, собаки, кошки, свиньи, медведицы, лисы, волчицы, белки, ежихи, курицы, утки, гусыни, индюшки.
   9. Посчитать до 8 детенышей вышеперечисленных животных и птиц.
   10. Знать, что овощи растут в поле или огороде, а фрукты в саду.
   11. Привести примеры фруктов и ягод, которые растут на кустах, и которые растут на деревьях.
   12. Привести примеры овощей, которые растут в земле, лежа на грядке или висят на ветках.
   13. Назвать овощи и фрукты красного, зеленого, жёлтого, оранжевого цвета.
   14. Назвать лесные деревья, кусты, ягоды и грибы.
   15. Как назвать одним словом жуков, бабочек, пауков.
   16. Кто живет в море.
   17. Назвать комнатные растения, которые есть дома и в детском саду.
   18. Какой транспорт называют воздушным, морским, наземным, подземным и подводным.
   19. Определить лишний предмет:
   помидор, огурец, яблоко, морковь;
   зайчонок, котенок, бельчонок, волчонок;
   лодка, грузовик, корабль, катер
   шуба, шапка, сапоги, шарф;
   затылок, подбородок, переносица, пятка.
   20. Показать левый глаз, правое ухо, левое колено, правый локоть.
   21. Дотронуться левой рукой до правого уха, правой рукой до левого колена.
   22. Как называется город, в котором живем.
   23. Какие профессии знает.
   24. Кем работает мама и папа.
   25. Какие предметы в комнате похожи на шар, треугольник, квадрат, круг.
   26. Какие предметы относятся к мебели, посуде, одежде, фруктам, овощам, обуви.
   27. Чем отличаются гласные звуки от согласных.